LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES.

 LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES.

Estuve platicando de manera individual con cada uno de los jóvenes de sexto semestre, los conozco, sé lo que saben hacer porque los atendí durante el semestre anterior con la materia de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores III. A los de la especialidad forestal, los llevé a una empresa ejidal, con el propósito de que conocieran la aplicación de la informática en el manejo forestal. Les mostraron en la pantalla el mapa del terreno controlado, dividido en *rodales y sub-rodales identificados mediante letras y números, luego una base de datos en la que se guardan diámetros, alturas, especies de los árboles; en fin, todo lo que requiere un estudio dasonómico. Les pidieron que eligieran el área cuyos datos quisieran conocer. Les imprimieron un plano de esa pequeña parte del terreno y una lista de los datos que el manejo de un bosque certificado demanda. Todo manejado mediante estación total. Este ejido cuenta con equipo y software actualizado, con validez  internacional. Infortunadamente los programas de estudio de bachillerato forestal no contemplan estos aprendizajes. A los jóvenes de la especialidad de informática les pedí que investigaran temas como el procedimiento y tecnología que utilizan en la frontera para localizar a los indocumentados. Y otros relacionados con la sociedad del conocimiento tratando de aplicar la estrategia de aprendizaje colaborativo. Tuvimos resultados aceptables.

Durante el proceso de estas investigaciones pude darme cuenta y me lo han ratificado: manejan el Facebook, Twitter, MySpace, como redes sociales para intercambiar  fotos, información, pláticas informales, el youtube lo usan para bajar música y para ver videos. También la red de internet para bajar información y realizar trabajos encargados por los maestros;  este aspecto no es muy convincente. El correo electrónico, para comunicarse entre ellos, aunque es más ágil el celular. Google es utilizado como buscador, en esta ciudad es muy común este servicio.

No soy experto en esta materia, pero vivo la actualidad y soy consciente de que los estudiantes van a vivir una época eminentemente tecnificada.

Con la intención de tener comunicación en el sexto semestre, desde el año anterior diseñé un blog:  http://felipecalderonrosas.blogspot.com/    ECONÓMICO ADMINISTRATIVO, les pido que me escriban una nota pero no lo han hecho, sólo dicen que sí visitan el blog.

A los jóvenes de segundo semestre los atiendo con el componente profesional de administración de recursos humanos cuyas competencias profesionales sólo piden redacción y control de documentos. Estos alumnos, también utilizan las mismas redes sociales, aunque  son pocos los que cuentan con una computadora. Sin embargo lo hacen mediante el teléfono celular. Ellos saben usar esos medios; falta que el docente, yo, me actualice y aprenda a utilizarlos con propósito didáctico.

*Rodal es la unidad de medida de un para un estudio dasonómico. (área mínima) para este trabajo.